optimism

「不要跑，不要再跑了!跟你說過多少次了，在馬路上不要跑!」 小小孩被大人拉住，被大人念了一頓。 過了一會兒，小小孩還是開心的跑，然後就被揍了。 小小孩開始放聲大哭，引來路人的側目。
不知道你有沒有數過，你們家小小孩，從早上起床到睡前， 總共聽到了幾句以”不”為開頭的命令句/警告句呢?
小孩在教室裏開心的跑了起來。 老師慢慢的走過去，拍拍孩子的肩膀， 在孩子的耳邊輕聲的說： 「教室裏要慢慢的走，你用跑的，我擔心你會跌倒或是撞到」，孩子慢了下來。 過了一會，孩子又開始跑了起來。 老師走過去，輕輕的拉住孩子的手， 小聲的跟孩子說：「請你走回去，練習一次慢慢的走過來。」
猜想孩子的需要，告訴孩子不可以做什麼，同時也告訴孩子可以做的
小孩子爬到桌子上，老師說：「請你下來，沒有爬到桌子上，我們等一下去公園爬溜滑梯。」 一個小孩丟玩具，其他的孩子也跟著丟。老師過去制止第一個丟的小孩：「這個玩具我們沒有丟，我們去拿球來丟。」 小孩洗手洗著洗著開始玩水。老師拿了一籃放在洗菜籃裏的水果：「你可以幫忙洗水果嗎?」老師示範了一下怎麼洗，然後就交給孩子，過一會兒，再回來看看孩子洗的如何，並且教孩子怎麼收拾。
孩子需要大人明確的告訴他們，他們可以怎麼做。
試看看，一整天下來，也許，你會發現，平常那個愛跟你辯解、愛跟你比大小、愛挑戰你的孩子，有可能突然變得比較可愛。

引用:http://unclebigtree.blogspot.tw/2012/06/blog-post.html