http://www.happyfamilynet.com/baby/download.htm#mathdots
- Oct 22 Wed 2014 22:55
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開心家庭網檔案下載~幼兒
- Oct 24 Thu 2013 18:06
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拿起書本就想睡？！從小建立閱讀習慣
文/臺安敦南兒童專注力中心 廖笙光 技術長
孩子拿起書本就想睡覺，要他念書好像是一件苦差事，往往拖拖拉拉的。就算是好不容易念完一遍，卻又好像是完全搞不清楚自己念了什麼。老是要爸媽或老師在旁邊緊盯著，才可以將一篇短短的故事讀完，而且還要在旁邊耳提面命的，真搞不清楚是誰在讀書呢？
在臨床上，我們發現許多不喜歡閱讀的孩子，往往在小時候都沒有養成閱讀的習慣。相反的，過度依賴「電視」或「電腦」等視覺媒體來學習，讓孩子的大腦養成「被動」吸收知識的習慣，導致對於需要「思考」的閱讀，興趣缺缺，久而久之就變成抗拒閱讀的小孩。
【閱讀理解能力】
「閱讀理解能力」與孩子是否可以有效率的吸收書本內的知識有關，研究顯示在有「親子共讀」習慣的家庭中，在閱讀策略的成熟有明顯較佳，在國中時期的學業成績也較佳。
閱讀並非是將每一個字念一遍就是閱讀，而是必須要在腦中反覆的思考與推論，並且與日常生活經驗相連結，才可以將文字轉換成自己的知識。
隨著電視和網路的發展，看書已經不再是知識獲取的唯一來源，許多孩子已經不再看課外讀物，導致臺灣兒童的「閱讀策略」逐漸的下滑。試想如果你一本書老是看不懂，反而看youtube影片比較方便，那又哪裡會對閱讀學習產生專注力呢？
【協助孩子養成閱讀習慣】
對於「閱讀」興趣缺缺的孩子，我們建議可以從下面幾個方式來協助孩子。
(1)
養成規律的閱讀時間。
閱讀習慣越小培養越好，如果可以，建議從孩子六個月以上開始，當然孩子要真得喜歡一起讀書，大約是在一歲至一歲兩個月時。請先從孩子有興趣的內容開始，讓孩子將閱讀和樂趣相結合，讓孩子從中喜歡上閱讀。請不要將「閱讀」當作是一項額外的作業，而應該是親子之間互動的潤滑劑，讓孩子可以跟你分享從書本中獲得的新知識，將可以增加孩子閱讀的動機。
(2) 培養正確的斷句能力。
中文閱讀是以「辭」為單位，而不是以「字」為單位。所以不僅僅是要「看」，更要讓孩子練習「念」，模仿適當的抑揚頓挫，將可以幫助孩子在閱讀時抓住重點。最初建議使用韻文或童謠，來幫助孩子練習適當的抑揚頓挫。請鼓勵孩子跟著你一起朗讀，千萬不要將這個工作交給CD，因為孩子是以「模仿」大人的行為來學習的，請將朗讀變成像唱歌一樣的有趣，孩子自然也就會喜歡上朗讀。
(3)
發展適當的閱讀策略。
閱讀並非是一個一個字仔細的讀完就好了，而是必須要預測、連結、推理、修正的思考流程，不然就算是讀完也不能懂，更說不上有什麼感受。在閱讀時，最重要的是在看完一段文章後，留下「猜想」之後作者或主角會做哪些事情，再繼續看下去。如此反覆「預測」與「修正」的過程，就會讓孩子對於內容產生「感受」，也才能享受閱讀的樂趣。很多時候讀得太快，對孩子閱讀並非是一件好事，這部分父母千萬必須要記住喔！請陪著孩子一起讀，一起猜，看看誰推理的比較厲害，這會讓閱讀變得更有樂趣喔！
請放下手上的3C產品，將孩子抱在大腿上，享受親子共讀的時光。你溫暖的擁抱，是建立孩子「閱讀」與「喜悅」之間連結的關鍵。請儘早培養孩子閱讀的習慣，跟孩子分享你在書本中獲得到的新知，你將會發現孩子會是如此喜歡閱讀，而不再會昏昏欲睡了。
引用:http://www.top945.com.tw/celebrity_Data.asp?ID=58
孩子拿起書本就想睡覺，要他念書好像是一件苦差事，往往拖拖拉拉的。就算是好不容易念完一遍，卻又好像是完全搞不清楚自己念了什麼。老是要爸媽或老師在旁邊緊盯著，才可以將一篇短短的故事讀完，而且還要在旁邊耳提面命的，真搞不清楚是誰在讀書呢？
在臨床上，我們發現許多不喜歡閱讀的孩子，往往在小時候都沒有養成閱讀的習慣。相反的，過度依賴「電視」或「電腦」等視覺媒體來學習，讓孩子的大腦養成「被動」吸收知識的習慣，導致對於需要「思考」的閱讀，興趣缺缺，久而久之就變成抗拒閱讀的小孩。
【閱讀理解能力】
「閱讀理解能力」與孩子是否可以有效率的吸收書本內的知識有關，研究顯示在有「親子共讀」習慣的家庭中，在閱讀策略的成熟有明顯較佳，在國中時期的學業成績也較佳。
閱讀並非是將每一個字念一遍就是閱讀，而是必須要在腦中反覆的思考與推論，並且與日常生活經驗相連結，才可以將文字轉換成自己的知識。
隨著電視和網路的發展，看書已經不再是知識獲取的唯一來源，許多孩子已經不再看課外讀物，導致臺灣兒童的「閱讀策略」逐漸的下滑。試想如果你一本書老是看不懂，反而看youtube影片比較方便，那又哪裡會對閱讀學習產生專注力呢？
【協助孩子養成閱讀習慣】
對於「閱讀」興趣缺缺的孩子，我們建議可以從下面幾個方式來協助孩子。
(1)
養成規律的閱讀時間。
閱讀習慣越小培養越好，如果可以，建議從孩子六個月以上開始，當然孩子要真得喜歡一起讀書，大約是在一歲至一歲兩個月時。請先從孩子有興趣的內容開始，讓孩子將閱讀和樂趣相結合，讓孩子從中喜歡上閱讀。請不要將「閱讀」當作是一項額外的作業，而應該是親子之間互動的潤滑劑，讓孩子可以跟你分享從書本中獲得的新知識，將可以增加孩子閱讀的動機。
(2) 培養正確的斷句能力。
中文閱讀是以「辭」為單位，而不是以「字」為單位。所以不僅僅是要「看」，更要讓孩子練習「念」，模仿適當的抑揚頓挫，將可以幫助孩子在閱讀時抓住重點。最初建議使用韻文或童謠，來幫助孩子練習適當的抑揚頓挫。請鼓勵孩子跟著你一起朗讀，千萬不要將這個工作交給CD，因為孩子是以「模仿」大人的行為來學習的，請將朗讀變成像唱歌一樣的有趣，孩子自然也就會喜歡上朗讀。
(3)
發展適當的閱讀策略。
閱讀並非是一個一個字仔細的讀完就好了，而是必須要預測、連結、推理、修正的思考流程，不然就算是讀完也不能懂，更說不上有什麼感受。在閱讀時，最重要的是在看完一段文章後，留下「猜想」之後作者或主角會做哪些事情，再繼續看下去。如此反覆「預測」與「修正」的過程，就會讓孩子對於內容產生「感受」，也才能享受閱讀的樂趣。很多時候讀得太快，對孩子閱讀並非是一件好事，這部分父母千萬必須要記住喔！請陪著孩子一起讀，一起猜，看看誰推理的比較厲害，這會讓閱讀變得更有樂趣喔！
請放下手上的3C產品，將孩子抱在大腿上，享受親子共讀的時光。你溫暖的擁抱，是建立孩子「閱讀」與「喜悅」之間連結的關鍵。請儘早培養孩子閱讀的習慣，跟孩子分享你在書本中獲得到的新知，你將會發現孩子會是如此喜歡閱讀，而不再會昏昏欲睡了。
引用:http://www.top945.com.tw/celebrity_Data.asp?ID=58
- Feb 12 Tue 2013 23:13
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http://iyoshi.tw/game1464.html
- Oct 18 Thu 2012 23:26
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孩子驚人的記憶力如何培養
1、豐富孩子的生活環境
有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印像在遇到新的事物時會引起聯想，幫助孩子記住新的對象。
2、從培養孩子注意力入手
有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印像在遇到新的事物時會引起聯想，幫助孩子記住新的對象。
2、從培養孩子注意力入手
- Sep 24 Mon 2012 23:17
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成績好的孩子都有這八個好習慣
1.課前預習h
預習能夠讓孩子聯繫以前的知識，並把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。
2.課後復習h
“溫故而知新”是復習的目的。德國心理學家覺得遺忘是有規律的——先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復習其實就是與遺忘作對。
預習能夠讓孩子聯繫以前的知識，並把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。
2.課後復習h
“溫故而知新”是復習的目的。德國心理學家覺得遺忘是有規律的——先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復習其實就是與遺忘作對。
- Sep 13 Thu 2012 22:43
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想要bb聰明？可以先從「玩拼圖」開始做起
許多人都誤以為「拼圖」是大孩子的玩具。事實上，玩拼圖，約莫在孩子兩歲時進行，是最好的起點。玩拼圖是極富挑戰性的遊戲，不但需要手、眼、腦並用，還要有一定的專注力與耐心，更要去學習找出拼圖線索的技巧，而且在拼圖的過程中，不但能讓孩子享受遊戲的快樂，還能同時獲得智能的提升，助於培養孩子養成獨立解決問題的習慣。
當孩子在玩拼圖時，首先，父母應該學習的第一步是「不干預」，因為在引導孩子們玩拼圖時，「等待」是很重要的。比直接告訴他：「這塊應放這裡，那塊應放那裡」，讓孩子自己去發覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發他們的思維能力，嘗試放手讓孩子們自己動手試試看，當孩子們遇到困難時，我們再逐步提供一些訣竅，例如：最後一片拼圖讓孩子自己完成、或是將圖片旋轉至正確的角度，這些技巧都可以增加孩子的成就感。等孩子們感受到完成拼圖的樂趣之後，他就會想要一玩再玩了。
讓孩子們玩拼圖遊戲，究竟能帶來哪些好處呢？歸納為以下重點整理：)
當孩子在玩拼圖時，首先，父母應該學習的第一步是「不干預」，因為在引導孩子們玩拼圖時，「等待」是很重要的。比直接告訴他：「這塊應放這裡，那塊應放那裡」，讓孩子自己去發覺一些有用的拼圖技巧更能有效激發他們的思維能力，嘗試放手讓孩子們自己動手試試看，當孩子們遇到困難時，我們再逐步提供一些訣竅，例如：最後一片拼圖讓孩子自己完成、或是將圖片旋轉至正確的角度，這些技巧都可以增加孩子的成就感。等孩子們感受到完成拼圖的樂趣之後，他就會想要一玩再玩了。
讓孩子們玩拼圖遊戲，究竟能帶來哪些好處呢？歸納為以下重點整理：)
- Aug 06 Mon 2012 14:59
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視覺刺激黑白圖卡分享
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圖卡使用說明
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- Aug 01 Wed 2012 01:38
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怎麼訓練寶寶自己開心吃飯飯
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