- Sep 30 Mon 2013 18:08
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侯文詠：和孩子做「見景生情」的陪伴
- Sep 16 Mon 2013 14:49
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請不要再威脅自己的小孩了!
http://blog.roodo.com/celavie68/archives/18396931.html
- Sep 02 Mon 2013 19:02
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【與孩子溝通~五句最有魔力的話】
【與孩子溝通~五句最有魔力的話】
也許你從來沒想到過，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產生多麼重大的影響。那麼，哪些話會帶來解決問題並帶給孩子快樂的魔力呢？
1、你自己來做決定吧。
⋯⋯ 如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。這麼說是為了讓孩子瞭解：他要為自己的行為負責任。
2、媽媽(爸爸)愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。
身為父母，總免不了有時候會責備孩子。這個時候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，但這並不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是説明他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。
3、你其實是想說什麼？
有的時候，小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控，他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個瞬間，可憐的小傢夥唯一能夠想到的就是這些詞了。
這個時候，就需要你來説明孩子更好地瞭解和表達自己的情緒。除了溫和地詢問：“你其實是想說什麼？”你還可以給他一些參考答案，等你的孩子逐漸學會瞭解自己的內心感受，那麼，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。
4、你來試試幫我解決這個問題。
如果你的孩子做什麼讓你生氣的事——吃飯的時候不停地哼唱幼稚園學的新歌謠，或者試圖用手裡的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。說得就好像問題出在你自己身上，然後請你的孩子幫你想一個解決的辦法。比如：這個辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時候，他再唱歌給你聽。這是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那麼，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什麼事情在什麼時間不能做。
5、不同的人有不同的需要。
西西有洋娃娃，所以我也要一個。小明爸爸讓他吃霜淇淋，那我也可以吃，這是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要。”你要讓孩子瞭解，“每個人只有在他真正需要的時候才能得到。”
也許你從來沒想到過，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產生多麼重大的影響。那麼，哪些話會帶來解決問題並帶給孩子快樂的魔力呢？
1、你自己來做決定吧。
⋯⋯ 如果你想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。這麼說是為了讓孩子瞭解：他要為自己的行為負責任。
2、媽媽(爸爸)愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。
身為父母，總免不了有時候會責備孩子。這個時候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，你的孩子會知道自己做了一件不好的事，但這並不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是説明他分清對錯，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯誤面前保持冷靜了。
3、你其實是想說什麼？
有的時候，小孩子會因為生氣或者激動而變得情緒失控，他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個瞬間，可憐的小傢夥唯一能夠想到的就是這些詞了。
這個時候，就需要你來説明孩子更好地瞭解和表達自己的情緒。除了溫和地詢問：“你其實是想說什麼？”你還可以給他一些參考答案，等你的孩子逐漸學會瞭解自己的內心感受，那麼，即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。
4、你來試試幫我解決這個問題。
如果你的孩子做什麼讓你生氣的事——吃飯的時候不停地哼唱幼稚園學的新歌謠，或者試圖用手裡的青菜畫一幅畫——你可以這樣說。說得就好像問題出在你自己身上，然後請你的孩子幫你想一個解決的辦法。比如：這個辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時候，他再唱歌給你聽。這是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看作是他的對立面。如果令你滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那麼，你們可以一起想辦法讓孩子能記得什麼事情在什麼時間不能做。
5、不同的人有不同的需要。
西西有洋娃娃，所以我也要一個。小明爸爸讓他吃霜淇淋，那我也可以吃，這是小孩子們最常用來跟你討價還價的簡單邏輯。在這樣的情況下，你一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要。”你要讓孩子瞭解，“每個人只有在他真正需要的時候才能得到。”
- May 23 Thu 2013 09:22
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【媽媽一定要學會的關鍵話】
【媽媽一定要學會的關鍵話】
媽媽的口頭禪，影響孩子的一生。父母「講出來」的話，決定孩子的品格與成就。愛說謊、沒禮貌、頂嘴、唱反調…，孩子的這些舉動常常讓你「失控」嗎？在公車、捷運上，總是會看到大聲喧嘩、跑來跑去的孩子，這時候媽媽總是會厲聲斥責小孩：「你再這樣鬧，警察叔叔會來抓你喔！」、「你看，那個叔叔生氣了！」孩子當下可能會乖乖安靜，可是改天換個地方或情況，孩子還是會上演吵鬧喧嘩的戲碼。父母只是一直在循環「生氣→罵小孩、罵小孩→生氣」的惡性教養。
「你再這樣，叫警察叔叔來抓你喔！」這句話不僅是在「威脅孩子」，而且是把責任推到別人身上。如此一來，孩子就會認為「只要在警察叔叔不在的地方」，還是可以那麼做！
不抓狂，也能教出完美小孩──父母都要重新學習的一堂「說話課」。
沒有人生下來就知道如何為人父母，每天說話也不會特別注意用字遣詞。但是，當你有了孩子以後，為了給他們最好的成長環境，有很多事開始變得不一樣了，連「說話」都要重新學習，這是父母成年後再次成長的機會，也是一段極有意義的人生歷程。
父母與子女一同成長，會相互提升、加深彼此的羈絆。父母只希望孩子可以擁有自己的人生，能夠活得精采、活得快樂。並且期盼孩子離開父母羽翼後，具備獨自開闢未來的勇氣與能力，其他的，別無所求。父母對子女,只有無私奉獻和不求回報的愛,如此而已。請從「說話」開始,挑起「甜蜜的負擔」,成為盡責、慈愛的父母。
說原因，講道理，孩子才不會犯第二次錯~~~~~
「在捷運跑來跑去，不僅很容易跌倒受傷，而且人這麼多，不小心還會迷路喔！」訓誡孩子是為了不讓他們再犯同樣的錯誤，必須明確地告訴他們「為什麼不可以那麼做」。而且並非是刻意編造的理由，而是任何人聽了都會認同的理由。因此父母在開口前請務必三思，才能正確教導，讓孩子了解事情的嚴重性。
失控的一句話，可以摧毀孩子的人生~~~~
「你又打翻果汁了，真糟糕！」
「你怎麼連這點小事都做不好？」
「隔壁鄰居的小孩都會，為什麼我們家的孩子就不會？！」
「你怎麼可以說謊呢？真是個壞孩子！」
這些聽來稀鬆平常的話，其實正在「扼殺」孩子的發展潛能。有些父母會覺得這些隨口念念孩子的「口頭禪」沒有什麼，但你知道嗎？這些話其實對孩子的人格發展有非常強大的負面影響。
「我好沒用，什麼都做不好……」
「爸爸媽媽討厭我了！」
「警察叔叔是壞人。」
「要是下次又做了讓爸爸媽媽不高興的事怎麼辦？」
1歲～12歲的孩子們，還無法明確說出自己的想法，但他們卻會因此產生「負面感受」。這些教養，是我們想教給孩子的嗎？
孩子不聽話不是他的錯，「父母說什麼話」才是導致孩子不聽話的關鍵!!
「你怎麼可以說謊呢？真是個壞小孩！」──否定他的人格，孩子只會越來越壞。
「你看，那個叔叔生氣了！」──威脅孩子，他們仍然無法「分辨對與錯」。
俗話說：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。」無可否認，人都會有幾分像自己的父母。因為在生命的最初，在還不了解這個世界之前，父母是最親密的陪伴者、無所不知的引導者，孩子心中會懷抱對父母無盡敬仰、愛慕的情感，所以自然會想要模仿、學習爸媽的一切。許多父母重視子女的教育，但經常忽略「說話」的教育效果，這是日常生活中與孩子最頻繁的互動，也是最有效的教養行為。
為什麼父母的口頭禪對孩子有深遠的影響？原因有三：
1）爸媽是人生的先行者，一言一行都是孩子對未知世界想像的依據。
2）父母對孩子是重要且不可或缺，每句話都會影響到孩子的「思考模式」與「價值觀」。
3）孩子的人格與個性尚未定型，容易被重視的人影響，並將他們說的話「內化」到自己的性格中。
身為父母的你能不暗自心驚嗎？無心說出口的話居然都被孩子放在心上，而且持續在他的人生中發酵，慢慢發生作用。因此，當父母的第一堂課就是，「學習對孩子說什麼話」，並帶給他正面的影響。
養成「好品格小孩」或「壞品格小孩」？一句話就能決定。
爸媽說的話，會在孩子的成長過程中施加魔法，一句話，就能讓他悲傷或獨立、被動或積極。想要教出自信好小孩，從內在變強大，其實只需要「一句話」。
◎給孩子自信。
◎激起孩子的鬥志與企圖心。
◎開發孩子的天才潛能。
◎孩子遭遇挫折、沮喪的時候。
丟棄「孩子要罵才會長大」的觀念。「愛」如果沒有正確說出來，只會造成更深的傷害！
當孩子做錯事情時，父母總是會失控地講出幾句重話，孩子的心靈尚未成熟，不懂過濾接收的訊息，無法抵擋大人的負面能量。所以一時口不擇言的責罵，就會在孩子心中留下陰影，讓他一輩子恐懼、厭惡某事，使發展空間有所侷限。身為父母，教導是必要的，但要避免「無意義的責罵」，不僅破壞親子感情，也阻礙了孩子的成長之路。
6大原則，原來教養不需要「發脾氣」！
媽媽失控前，請先想一想：孩子是真的做錯事，或只是自己情緒化的謾罵？大部分媽媽自認的「教」孩子，其實是因為孩子沒有符合自己的期望所以「發脾氣」，而不是具教育意義的指責。例如：孩子動作慢吞吞就忍不住破口大罵「動作快一點！」，但孩子真的是動作太慢？還是孩子做事情的速度沒有符合媽媽的期望？
為了不讓負面情緒波及無辜的孩子，教養專家提出6大原則：
1）先聽孩子的理由，不要劈頭就罵。
2）指責的話要簡短、準確。
3）一次訓一件事，不翻舊帳。
4）責罵孩子的「行為」而非「人格」。
5）孩子犯錯，父母要「馬上說」。
6）要跟孩子說明「哪裡」做錯了。
媽媽的口頭禪，影響孩子的一生。父母「講出來」的話，決定孩子的品格與成就。愛說謊、沒禮貌、頂嘴、唱反調…，孩子的這些舉動常常讓你「失控」嗎？在公車、捷運上，總是會看到大聲喧嘩、跑來跑去的孩子，這時候媽媽總是會厲聲斥責小孩：「你再這樣鬧，警察叔叔會來抓你喔！」、「你看，那個叔叔生氣了！」孩子當下可能會乖乖安靜，可是改天換個地方或情況，孩子還是會上演吵鬧喧嘩的戲碼。父母只是一直在循環「生氣→罵小孩、罵小孩→生氣」的惡性教養。
「你再這樣，叫警察叔叔來抓你喔！」這句話不僅是在「威脅孩子」，而且是把責任推到別人身上。如此一來，孩子就會認為「只要在警察叔叔不在的地方」，還是可以那麼做！
不抓狂，也能教出完美小孩──父母都要重新學習的一堂「說話課」。
沒有人生下來就知道如何為人父母，每天說話也不會特別注意用字遣詞。但是，當你有了孩子以後，為了給他們最好的成長環境，有很多事開始變得不一樣了，連「說話」都要重新學習，這是父母成年後再次成長的機會，也是一段極有意義的人生歷程。
父母與子女一同成長，會相互提升、加深彼此的羈絆。父母只希望孩子可以擁有自己的人生，能夠活得精采、活得快樂。並且期盼孩子離開父母羽翼後，具備獨自開闢未來的勇氣與能力，其他的，別無所求。父母對子女,只有無私奉獻和不求回報的愛,如此而已。請從「說話」開始,挑起「甜蜜的負擔」,成為盡責、慈愛的父母。
說原因，講道理，孩子才不會犯第二次錯~~~~~
「在捷運跑來跑去，不僅很容易跌倒受傷，而且人這麼多，不小心還會迷路喔！」訓誡孩子是為了不讓他們再犯同樣的錯誤，必須明確地告訴他們「為什麼不可以那麼做」。而且並非是刻意編造的理由，而是任何人聽了都會認同的理由。因此父母在開口前請務必三思，才能正確教導，讓孩子了解事情的嚴重性。
失控的一句話，可以摧毀孩子的人生~~~~
「你又打翻果汁了，真糟糕！」
「你怎麼連這點小事都做不好？」
「隔壁鄰居的小孩都會，為什麼我們家的孩子就不會？！」
「你怎麼可以說謊呢？真是個壞孩子！」
這些聽來稀鬆平常的話，其實正在「扼殺」孩子的發展潛能。有些父母會覺得這些隨口念念孩子的「口頭禪」沒有什麼，但你知道嗎？這些話其實對孩子的人格發展有非常強大的負面影響。
「我好沒用，什麼都做不好……」
「爸爸媽媽討厭我了！」
「警察叔叔是壞人。」
「要是下次又做了讓爸爸媽媽不高興的事怎麼辦？」
1歲～12歲的孩子們，還無法明確說出自己的想法，但他們卻會因此產生「負面感受」。這些教養，是我們想教給孩子的嗎？
孩子不聽話不是他的錯，「父母說什麼話」才是導致孩子不聽話的關鍵!!
「你怎麼可以說謊呢？真是個壞小孩！」──否定他的人格，孩子只會越來越壞。
「你看，那個叔叔生氣了！」──威脅孩子，他們仍然無法「分辨對與錯」。
俗話說：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。」無可否認，人都會有幾分像自己的父母。因為在生命的最初，在還不了解這個世界之前，父母是最親密的陪伴者、無所不知的引導者，孩子心中會懷抱對父母無盡敬仰、愛慕的情感，所以自然會想要模仿、學習爸媽的一切。許多父母重視子女的教育，但經常忽略「說話」的教育效果，這是日常生活中與孩子最頻繁的互動，也是最有效的教養行為。
為什麼父母的口頭禪對孩子有深遠的影響？原因有三：
1）爸媽是人生的先行者，一言一行都是孩子對未知世界想像的依據。
2）父母對孩子是重要且不可或缺，每句話都會影響到孩子的「思考模式」與「價值觀」。
3）孩子的人格與個性尚未定型，容易被重視的人影響，並將他們說的話「內化」到自己的性格中。
身為父母的你能不暗自心驚嗎？無心說出口的話居然都被孩子放在心上，而且持續在他的人生中發酵，慢慢發生作用。因此，當父母的第一堂課就是，「學習對孩子說什麼話」，並帶給他正面的影響。
養成「好品格小孩」或「壞品格小孩」？一句話就能決定。
爸媽說的話，會在孩子的成長過程中施加魔法，一句話，就能讓他悲傷或獨立、被動或積極。想要教出自信好小孩，從內在變強大，其實只需要「一句話」。
◎給孩子自信。
◎激起孩子的鬥志與企圖心。
◎開發孩子的天才潛能。
◎孩子遭遇挫折、沮喪的時候。
丟棄「孩子要罵才會長大」的觀念。「愛」如果沒有正確說出來，只會造成更深的傷害！
當孩子做錯事情時，父母總是會失控地講出幾句重話，孩子的心靈尚未成熟，不懂過濾接收的訊息，無法抵擋大人的負面能量。所以一時口不擇言的責罵，就會在孩子心中留下陰影，讓他一輩子恐懼、厭惡某事，使發展空間有所侷限。身為父母，教導是必要的，但要避免「無意義的責罵」，不僅破壞親子感情，也阻礙了孩子的成長之路。
6大原則，原來教養不需要「發脾氣」！
媽媽失控前，請先想一想：孩子是真的做錯事，或只是自己情緒化的謾罵？大部分媽媽自認的「教」孩子，其實是因為孩子沒有符合自己的期望所以「發脾氣」，而不是具教育意義的指責。例如：孩子動作慢吞吞就忍不住破口大罵「動作快一點！」，但孩子真的是動作太慢？還是孩子做事情的速度沒有符合媽媽的期望？
為了不讓負面情緒波及無辜的孩子，教養專家提出6大原則：
1）先聽孩子的理由，不要劈頭就罵。
2）指責的話要簡短、準確。
3）一次訓一件事，不翻舊帳。
4）責罵孩子的「行為」而非「人格」。
5）孩子犯錯，父母要「馬上說」。
6）要跟孩子說明「哪裡」做錯了。
- May 09 Thu 2013 16:03
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聰明的父母只需要教育孩子三件事
【聰明的父母只需要教育孩子三件事】
父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什麽都不管，什麽都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
顯然，“什麽都做”和“什麽都不做”都過於極端，失之偏頗，並不可取。傑出的父母從來都選擇“有所爲有所不爲”，更明確地說，只做三件事。
【第一件事：培養良好的親子關係 】
好的關係勝過許多教育。父母什麽時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功；什麽時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於“定位”：
◆ 1、不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成爲其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終以維護其合法權利爲惟一宗旨。
◆ 2、不當“裁判”，學做“啦啦隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“啦啦隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的“啦啦隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
◆ 3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
【第二件事：培養孩子的良好習慣】
習慣決定孩子的命運，再也沒有什麽比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
◆ 1、一切從習慣培養開始
養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行爲習慣，素質教育更加體現在人的細小的行爲上。
大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
◆ 2、習慣養成絕非一日之功
習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
◆ 3、通過習慣培養鑄造品格
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沈沒的危險。
人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成爲一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。
不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
【第三件事：引導孩子學會學習】
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
◆ 1、孩子厭學是有原因的
放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造“機器”……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
◆ 2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啓發孩子求知欲的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。
◆ 3、孩子考第一是有方法的
“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。因爲它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事，父母成爲傑出的父母，孩子成爲傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了
父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什麽都不管，什麽都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。
顯然，“什麽都做”和“什麽都不做”都過於極端，失之偏頗，並不可取。傑出的父母從來都選擇“有所爲有所不爲”，更明確地說，只做三件事。
【第一件事：培養良好的親子關係 】
好的關係勝過許多教育。父母什麽時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功；什麽時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於“定位”：
◆ 1、不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成爲其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終以維護其合法權利爲惟一宗旨。
◆ 2、不當“裁判”，學做“啦啦隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“啦啦隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的“啦啦隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
◆ 3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
【第二件事：培養孩子的良好習慣】
習慣決定孩子的命運，再也沒有什麽比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
◆ 1、一切從習慣培養開始
養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行爲習慣，素質教育更加體現在人的細小的行爲上。
大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
◆ 2、習慣養成絕非一日之功
習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
◆ 3、通過習慣培養鑄造品格
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沈沒的危險。
人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成爲一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。
不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
【第三件事：引導孩子學會學習】
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
◆ 1、孩子厭學是有原因的
放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造“機器”……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
◆ 2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啓發孩子求知欲的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。
◆ 3、孩子考第一是有方法的
“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。因爲它們沒有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事，父母成爲傑出的父母，孩子成爲傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了
- Apr 25 Thu 2013 17:00
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12 個寵壞孩子的方法
12 個寵壞孩子的方法
1. 有求必應：打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。
2. 他出口成 "髒"，你一笑置之：當孩子講出不得體的話甚至口出穢言，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛，他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他，下次再挑些更討喜的"髒"話來講。
3. 從不訓練他精神獨立：從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20 歲時再突然告訴他"自己決定吧 !"我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准，反應會是："#~%&^...."。
4. 從不告訴他你錯了：如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他牴觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他 還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。
5. 替他收拾所有弄亂的東西：像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6. 毫不限制他的讀物：小心啊!雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨，腦子吃的卻是垃圾。
7. 常常當著孩子的面吵架：日後父母離婚了家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。
8. 當他的搖錢樹：若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們如何能瞭解"錢歹賺"，如何使他們能有正確的金錢概念。
9. 滿足他所有的口腹之慾：當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕就足以對他造成傷害極大的挫折感。
10.永遠站在他這邊：站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想像這種心態都是別人不好他們都對我的孩子有偏見，會造成他日後一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了。
11.我就是拿他沒辦法：當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找台階下，孩子們以後如何能尊重你呢？他難道不會想："既然沒辦法那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了"。
12.【準備過悲慘的一生吧】：想寵壞你的孩子嗎？想培育出不負責任的下一代嗎？很簡單，照著這12 條法則去做，保證你一生會是悲慘的 !
1. 有求必應：打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。
2. 他出口成 "髒"，你一笑置之：當孩子講出不得體的話甚至口出穢言，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛，他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他，下次再挑些更討喜的"髒"話來講。
3. 從不訓練他精神獨立：從小一切幫他打點好一切事情由你來負責，等到他20 歲時再突然告訴他"自己決定吧 !"我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准，反應會是："#~%&^...."。
4. 從不告訴他你錯了：如此將造成他日後嚴重的罪惡感，若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他牴觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他 還以為整個社會都與他作對，是他自己受到迫害。
5. 替他收拾所有弄亂的東西：像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面，撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養成他日後推卸責任，將別人的好意當成是理所當然的惡習。
6. 毫不限制他的讀物：小心啊!雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得乾淨，腦子吃的卻是垃圾。
7. 常常當著孩子的面吵架：日後父母離婚了家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。
8. 當他的搖錢樹：若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們如何能瞭解"錢歹賺"，如何使他們能有正確的金錢概念。
9. 滿足他所有的口腹之慾：當你自始至終永遠滿足他的需求時，你會發現一次的拒絕就足以對他造成傷害極大的挫折感。
10.永遠站在他這邊：站在孩子這邊固然是好的，但要永遠嗎？當孩子真的犯錯時呢？你能想像這種心態都是別人不好他們都對我的孩子有偏見，會造成他日後一生多少問題嗎？永遠站在孩子這邊，永遠教他與鄰居師長警察對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了。
11.我就是拿他沒辦法：當孩子們闖了大禍犯了大錯，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找藉口找台階下，孩子們以後如何能尊重你呢？他難道不會想："既然沒辦法那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了"。
12.【準備過悲慘的一生吧】：想寵壞你的孩子嗎？想培育出不負責任的下一代嗎？很簡單，照著這12 條法則去做，保證你一生會是悲慘的 !
- Mar 06 Wed 2013 19:18
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父母八個作法,毀孩子安全感!
沒有安全感就沒有幸福感，缺乏安全感的孩子，
通常無法很好的適應和融入社會。
安全感的建立並不容易，而一些看似很平常的做法，
⋯⋯ 卻能輕易地毀掉孩子們的安全感，您意識到了麼？
１．經常當著孩子面爭吵
有些父母認為孩子還小，還弄不懂大人之間的事情，
所以，吵起架來也是毫不避諱。
殊不知，它正悄悄地影響著孩子的心理健康。
應該說，融洽的家庭關係，是孩子建立安全感的重要基礎。
對於孩子來講，父母就是他的整個世界，是他生活的楷模。
如果孩子經常看到父母間的衝突，就會感到極大的不安與畏懼，
幼小的心靈會埋下陰影。
２．很少考慮孩子的心理需求
很少考慮孩子的需求與願望，孩子只能圍著成人的指揮棒、“晴雨錶”來轉，
孩子想去的地方、想玩的東西，經常被嚴令禁止。
在孩子的成長過程中，孩子沒有得到行動上的自由，
或者缺乏正常情緒的釋放途徑，長此以往，
會損傷了孩子探索新事物的動力，使孩子失去自我，
對成人不信任，自身失去安全感。
3． 溺愛也是軟暴力
家庭是溫柔的陷阱，特別是隔代疼，把孩子保護得太好，
為孩子成長的每一步，準備好了“清道夫”、“鋪路石”，
剝奪了孩子面對困難的機會，使孩子膽小、畏懼困難，
逐漸地在群體中會感覺自己一無是處，毫無自信，
根本沒有能力把事情做好，自然自身也失去了安全感。
因此，應讓孩子學會自己的事情自己做，成人不要包辦代替。
4． 不信任自己的孩子
讓孩子認識到自己的才幹和能力，他才會更有自信。
家長應尊重孩子，放開孩子的手腳，
不要過度干涉和妨礙孩子的自主嘗試。
孩子想“自己來”，就給他空間，讓他自己做。
孩子沒主動要家長幫忙，家長就不參與。
但是在孩子表示需要幫助時，家長也要馬上回應，
當孩子覺得不需要的時候再停手讓他自己做。
5． 在孩子面前你很情緒化
母親是孩子最親密的接觸者，如果母親經常怕這怕那，
多愁善感，情緒變化無常，自己都缺乏安全感，那麼，
就會直接影響到孩子做事和生活的態度。
只有母親本人的安全感和價值感足夠時，才能有自信、穩定、成熟、
理智的養育態度，這樣既能減少媽媽自己不必要的內心消耗，
同時也會帶給孩子安全而平和的狀態與氣質。
6． 處處都要孩子爭“第一”
家長常常對孩子提出一些不切實際的目標要求，
總讓自己的孩子與別的孩子進行比較，
當孩子不如別人或出現問題的時候，家長會非常著急，
抱怨的話、情緒化的行為就會出現，經常不去考慮孩子的感受與能力。
作為家長應當意識到，讓孩子時時、處處爭“第一”是不現實的，
但是可以爭“惟一”。
7． 喜歡強令孩子，而不是協商
但遇到孩子一些不合理要求時，可以同孩子協商，而不是強令。
例如：媽媽剛剛做好了飯菜端上桌，可是孩子非要吃餃子。
針對這種情況，就要同孩子商量一下，如告訴孩子，
下一次你如果想吃什麼，提前告訴媽媽。
8． 錯誤地表揚孩子
孩子常常可以輕而易舉地得到表揚，
家長、幼稚園老師天天都是“你真棒”，
“你太聰明瞭！”等等，使孩子患了“表揚依賴症”，
聽不得一點反面意見，這樣的孩子缺少抗挫折的體驗與原動力，
常常會很情緒化，缺少安全感。針對孩子，表揚鼓勵應講究策略。
通常無法很好的適應和融入社會。
安全感的建立並不容易，而一些看似很平常的做法，
⋯⋯ 卻能輕易地毀掉孩子們的安全感，您意識到了麼？
１．經常當著孩子面爭吵
有些父母認為孩子還小，還弄不懂大人之間的事情，
所以，吵起架來也是毫不避諱。
殊不知，它正悄悄地影響著孩子的心理健康。
應該說，融洽的家庭關係，是孩子建立安全感的重要基礎。
對於孩子來講，父母就是他的整個世界，是他生活的楷模。
如果孩子經常看到父母間的衝突，就會感到極大的不安與畏懼，
幼小的心靈會埋下陰影。
２．很少考慮孩子的心理需求
很少考慮孩子的需求與願望，孩子只能圍著成人的指揮棒、“晴雨錶”來轉，
孩子想去的地方、想玩的東西，經常被嚴令禁止。
在孩子的成長過程中，孩子沒有得到行動上的自由，
或者缺乏正常情緒的釋放途徑，長此以往，
會損傷了孩子探索新事物的動力，使孩子失去自我，
對成人不信任，自身失去安全感。
3． 溺愛也是軟暴力
家庭是溫柔的陷阱，特別是隔代疼，把孩子保護得太好，
為孩子成長的每一步，準備好了“清道夫”、“鋪路石”，
剝奪了孩子面對困難的機會，使孩子膽小、畏懼困難，
逐漸地在群體中會感覺自己一無是處，毫無自信，
根本沒有能力把事情做好，自然自身也失去了安全感。
因此，應讓孩子學會自己的事情自己做，成人不要包辦代替。
4． 不信任自己的孩子
讓孩子認識到自己的才幹和能力，他才會更有自信。
家長應尊重孩子，放開孩子的手腳，
不要過度干涉和妨礙孩子的自主嘗試。
孩子想“自己來”，就給他空間，讓他自己做。
孩子沒主動要家長幫忙，家長就不參與。
但是在孩子表示需要幫助時，家長也要馬上回應，
當孩子覺得不需要的時候再停手讓他自己做。
5． 在孩子面前你很情緒化
母親是孩子最親密的接觸者，如果母親經常怕這怕那，
多愁善感，情緒變化無常，自己都缺乏安全感，那麼，
就會直接影響到孩子做事和生活的態度。
只有母親本人的安全感和價值感足夠時，才能有自信、穩定、成熟、
理智的養育態度，這樣既能減少媽媽自己不必要的內心消耗，
同時也會帶給孩子安全而平和的狀態與氣質。
6． 處處都要孩子爭“第一”
家長常常對孩子提出一些不切實際的目標要求，
總讓自己的孩子與別的孩子進行比較，
當孩子不如別人或出現問題的時候，家長會非常著急，
抱怨的話、情緒化的行為就會出現，經常不去考慮孩子的感受與能力。
作為家長應當意識到，讓孩子時時、處處爭“第一”是不現實的，
但是可以爭“惟一”。
7． 喜歡強令孩子，而不是協商
但遇到孩子一些不合理要求時，可以同孩子協商，而不是強令。
例如：媽媽剛剛做好了飯菜端上桌，可是孩子非要吃餃子。
針對這種情況，就要同孩子商量一下，如告訴孩子，
下一次你如果想吃什麼，提前告訴媽媽。
8． 錯誤地表揚孩子
孩子常常可以輕而易舉地得到表揚，
家長、幼稚園老師天天都是“你真棒”，
“你太聰明瞭！”等等，使孩子患了“表揚依賴症”，
聽不得一點反面意見，這樣的孩子缺少抗挫折的體驗與原動力，
常常會很情緒化，缺少安全感。針對孩子，表揚鼓勵應講究策略。
- Feb 13 Wed 2013 01:29
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哭與孩子的心理有關係
隨著孩子年齡的增長，他們表達自我需要和體驗的能力也增強了，哭不再是他們表達需要和體驗的主要手段，而是更多地依靠語言、動作等方式，並學著解決所遇到的問題。
孩子都會有各種各樣的情感表現，他們有時會用哭來表達自己的消極情緒。但是，如果他們把哭當做解決問題的惟一手段，遇到困難就哭，並在心理上對哭產生依賴的話，這樣，會對孩子心理健康產生不良的影響。
首先經常處於消極情緒狀態的孩子，他們的身體各器官都會受到抑制，影響正常發育。
其次，哭不利於孩子形成積極有效的人際交往方式。如果和別的小朋友在玩遊戲時不知道怎麼和別人商量，遇到困難就會哭的話，長大後也很難學會和別人交往、和他人友好相處。這種交往方式會發展成為退縮的個性傾向或以極端的行為解決社會生活中的現實衝突，無法適應現代生活的節奏
孩子都會有各種各樣的情感表現，他們有時會用哭來表達自己的消極情緒。但是，如果他們把哭當做解決問題的惟一手段，遇到困難就哭，並在心理上對哭產生依賴的話，這樣，會對孩子心理健康產生不良的影響。
首先經常處於消極情緒狀態的孩子，他們的身體各器官都會受到抑制，影響正常發育。
其次，哭不利於孩子形成積極有效的人際交往方式。如果和別的小朋友在玩遊戲時不知道怎麼和別人商量，遇到困難就會哭的話，長大後也很難學會和別人交往、和他人友好相處。這種交往方式會發展成為退縮的個性傾向或以極端的行為解決社會生活中的現實衝突，無法適應現代生活的節奏
- Feb 06 Wed 2013 01:40
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小心！你知道什麼會令小朋友最傷心?
http://forum.monsterparent.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3914
- Jan 30 Wed 2013 00:09
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父母的語氣影響孩子的一生
父母的語氣影響孩子的一生
第一、信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
第二、尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著幹，而粗暴地反對他。如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”孩子就樂於接受了。
第三、商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：“星星，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”否則，孩子聽你責備，心裡就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
第四、讚賞的語氣
每個孩子都有優點，都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用讚賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。”孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
第五、鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責備他：“連個碗都端不穩，真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：“星星不小心打爛了碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。”這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心
第一、信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
第二、尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著幹，而粗暴地反對他。如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”孩子就樂於接受了。
第三、商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：“星星，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”否則，孩子聽你責備，心裡就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
第四、讚賞的語氣
每個孩子都有優點，都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用讚賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。”孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
第五、鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責備他：“連個碗都端不穩，真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：“星星不小心打爛了碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。”這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心
- Jan 15 Tue 2013 14:08
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家長絕不能遷就小朋友的四種壞習慣
遷就, 孩子, 習慣孩子有些壞習慣，看著可能很小，所以很容易被父母忽視，但這些習慣一旦養成就很難修改了，所以爸爸媽媽要留意一下孩子日常中是否有以下習慣：孩子可能有時會很興奮想要告訴你一些事情，但如果總是允許他在你講話的時候打斷你的話，可能會讓孩子感覺他是擁有特權去取得別人的註意，而且不能忍受別人不理會他，以致日後可能會以自我為中心。.
解決方法：如果孩子跑過來纏著你講話，你可以指著凳子讓他過去坐並且在你結束講話前都要保持安靜;如果你要打電話或見朋友的話，告訴孩子要保持安靜並且不要打擾你，然後給他安排另外的活動。你的目的是讓他知道，如果中斷你的講話，他很難達到他的目的。
2、裝作沒有聽到你說話
解決方法：如果孩子跑過來纏著你講話，你可以指著凳子讓他過去坐並且在你結束講話前都要保持安靜;如果你要打電話或見朋友的話，告訴孩子要保持安靜並且不要打擾你，然後給他安排另外的活動。你的目的是讓他知道，如果中斷你的講話，他很難達到他的目的。
2、裝作沒有聽到你說話